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1. FA-VOLIAMO
OBIETTIVI
- Stimolare il riconoscimento, la discriminazione e la comunicazione delle emozioni, nonché la capacità di esprimerle adeguatamente
- Mettere “parola” su sentimenti, inquietudini, paure
- Lavorare sulla congruenza tra ciò che si prova “dentro” e ciò che si mostra “fuori”
- Consentire ai bambini di esprimere ciò che vivono e sentono attraverso fiabe, disegni, giochi di ruolo
- Utilizzare la fiaba come luogo di sperimentazione e di messa in atto di possibili soluzioni a problemi
Ma anche semplicemente…divertirsi!!
ATTIVITÀ
- Lettura e visione di fiabe
- Giochi a tema
- Comprensione della struttura della fiaba
- Costruzione di una fiaba personale (tramite l’utilizzo di diversi materiali)
NUMERO INCONTRI
5 incontri (di 2 ore ciascuno)
1. Fa-Volare si può 2. Facce emozionanti 3. La trasparenza 4. Paura e coraggio 5. Essere i protagonisti della propria “fiaba”
ETA’
5-11 anni
2. GIOCANDO... SI GIOCA!
OBIETTIVI
- Far conoscere la storia dei giocattoli
- Riflettere sull’importanza dell’avere cura dei propri giochi
- Stimolare la manualità attraverso la lavorazione del legno
ATTIVITÀ
- Brainstorming, indovinelli, acquarello
- Costruzione di giocattoli in legno (trottole, yo-yo, trampoli cinesi, macchinine..)
INCONTRI
3 incontri (di 2 ore ciascuno)
1. Giocare è… 2. Me lo curi? 3. Il giocattolo nel tempo
ETA’
4-11 anni
3. SBAGLIANDO SI IMPARA?
OBIETTIVI
- Fornire gli strumenti necessari a “regolare il volume” della propria autostima
- Allenare la capacità di recuperare e trasformare gli errori
- Stimolare una diversa e nuova visione delle problematicità
- Confrontarsi e confrontare le proprie esperienze di vita
- Imparare divertendosi
ATTIVITA’
- Recupero e trasformazione di un errore prodotto da ingegneri matematici
- Lettura e costruzione di una fiaba a tema (talenti, autostima, errori)
- Creazione di una speciale carta di identità
- Compilazione di un guidrigildo
- Lavoro a gruppi e confronto su tematiche di attualità
- Testimonianza diretta di “ospiti ad hoc"
NUMERO INCONTRI
5 incontri della durata di 2 ore ciascuno
ETA'
8-11 anni